Kursdetails

Mobbing hat es schon immer gegeben. Früher wurde nur weniger darüber gesprochen! Die einzelnen Handlungen für sich betrachtet erscheinen in der Regel nicht besonders gravierend und gehören zum alltäglichen Umgang der Kinder und Jugendlichen. Es beginnt oftmals mit einer Neckerei und entwickelt sich erst nach und nach zu einer mehr oder weniger bewussten Schikane. Da Mobbing meistens versteckt abläuft und der Prozess i.d.R. schleichend ist, können Außenstehende die Situation in ihrer Gesamtdeutung nur schwer erfassen. Lehr- und Betreuungskräfte sowie Eltern erahnen deshalb oftmals nicht die Tragweite des Geschehens.

Folgende Themen werden mit vielfältigen Methoden in der Fortbildung erarbeitet:

• Erkennen von Mobbing - Strukturen in der Klasse / Gruppe
• Täter-Opfer Perspektiven
• Interventionmodell "No Blame Approach" - eine lösungsorientierte Vorgehensweise in der Tradition systemischer Ansätze
• Interventionsmodell "Farsta Methode" - eine konfrontative Interventionsmethode
• mobbingfördernde Bedingungen in der Schule

Die Teilnehmenden...

• kennen die Besonderheiten der Gewaltform "Mobbing" und wissen um ihre systemische Bedeutung
• können Mobbingfälle erkennen und einordnen
• kennen die Interventionsansätze "No Blame Approach" und Farsta und können sie anwenden

Die Veranstaltung  richtet sich schwerpunktmäßig an Pädagog:innen, die in der Sek. I arbeiten. Kolleg:innen anderer Schulstufen können aber sehr gut von der Kenntnis der Methoden profitieren und sie für Ihre Altersgruppe adaptieren. Sie sind herzlich eingeladen!

In dieser Fortbildung geht es um Intervention in konkreten Mobbingfällen. Wenn Sie Interesse an einem Präventionsprogramm für Ihre Klasse oder Ihren Jahrgang in der Sek. I haben, dann besuchen Sie gerne die Fortbildung "Gemeinsam Klasse sein!".